Oficina de Elaboração de Projeto

A oficina de Elaboração de Projeto, a segunda do ano, foi muita proveitosa. Os cursistas participaram com bastante interesse, pois viram a necessidade de repensarem a prática, visando uma forma de melhorar a aprendizagem do aluno.
Começamos a oficina lendo e discutindo o texto “Renova-te” de Cecília Meireles. Houve uma boa discussão e reflexão sobre o objetivo de estarem participando do curso, buscando inovação crescimento. Dando prosseguimento, apresentei o roteiro, fiz a “Dinâmica da Viagem”. Refletindo sobre a necessidade de priorizar os sonhos, saber fazer escolhas. Foi um momento muito forte, alguns se emocionaram, chegando a chorar. Concluímos este momento com a mensagem “Malas Prontas” de Anna Carolina Daltro Sampaio.

A seguir, foram formados seis grupos. Os professores fizeram a leitura do capítulo “Etapas de um Projeto” do Livro “Pedagogia de Projetos” de Nilbo Nogueira. Cada um ficou responsável por um tópico, discutiram entre si registraram as idéias mais significativas e apresentaram para a turma. Em seguida fizemos a sistematização da oficina discutindo a importância de se trabalhar com Pedagogia de Projetos, enfatizando seus objetivos. Aproveitamos o momento para fazer questionamento sobre os problemas mais preocupantes existentes nas escolas. Foram citados vários, sendo os principais e que mais preocupam os professores: a falta de interesse dos alunos e dificuldade de leitura e interpretação.

Continuando, os cursistas se reuniram novamente em grupo, desta vez por escola, pensaram numa problemática vivenciada por eles no seu local de trabalho, indicaram uma possível temática e as ações próprias para resolução do problema. As conclusões foram socializadas para todos. Distribui cópias com as orientações para elaboração de um projeto, expliquei, tirei dúvidas.

Ao som da música “Tente Outra Vez“ os cursistas avaliaram a oficina, respondendo a seguinte pergunta: O que a oficina proporcionou para que você dê o primeiro passo na construção de um projeto? As respostas foram várias, dentre elas: reflexão, crescimento, novo olhar, decisão, investigação, aprendizagem, motivação, busca...

Fechamos o trabalho discutindo o objetivo da oficina. Em seguida, apresentei o convite para o próximo encontro.

A oficina foi muito significativa para os cursistas, pois trouxe muitas novidades para eles. Tenho certeza de que a mesma contribuiu muito para que eles percebessem a importância de se elaborar projeto, tendo o aluno como parceiro, respeitando seus interesses e necessidades.

Guanambi, 19 de setembro de 2009

II Encontro de Formação do Programa GESTARII

Na semana de 03 a 08 de agosto foi realizado o II Encontro de Formação de Programa GESTAR II/2009-2010 para professores de Língua Portuguesa e Matemática, promovido pela SEC/BA, através do Instituto Anísio Teixeira, com os formadores da UNB, no Campus da Universidade Federal da Bahia .
De forma interativa e dinâmica, discutimos conteúdos relacionados aos TPs, apresentamos seminários , estudamos, preparamos, discutimos e analisamos as formatações das oficinas que iremos realizar até o final do ano.
O Encontro foi muito significativo para todos nós Gestaleiros. A contribuição dos colegas e a mediação da competente e sábia Izabel Cristina Ferreira, favoreceu um ambiente de muito troca e aprendizado.

Oficina de Elaboração de Projeto

A oficina de Elaboração de Projeto, a segunda do ano, foi muita proveitosa. Os cursistas participaram com bastante interesse, pois viram a necessidade de repensarem a prática, visando uma forma de melhorar a aprendizagem do aluno.
Começamos a oficina lendo e discutindo o texto “Renova-te” de Cecília Meireles. Houve uma boa discussão e reflexão sobre o objetivo de estarem participando do curso, buscando inovação crescimento. Dando prosseguimento, apresentei o roteiro, fiz a “Dinâmica da Viagem”. Refletindo sobre a necessidade de priorizar os sonhos, saber fazer escolhas. Foi um momento muito forte, alguns se emocionaram, chegando a chorar. Concluímos este momento com a mensagem “Malas Prontas” de Anna Carolina Daltro Sampaio.

A seguir, foram formados seis grupos. Os professores fizeram a leitura do capítulo “Etapas de um Projeto” do Livro “Pedagogia de Projetos” de Nilbo Nogueira. Cada um ficou responsável por um tópico, discutiram entre si registraram as idéias mais significativas e apresentaram para a turma. Em seguida fizemos a sistematização da oficina discutindo a importância de se trabalhar com Pedagogia de Projetos, enfatizando seus objetivos. Aproveitamos o momento para fazer questionamento sobre os problemas mais preocupantes existentes nas escolas. Foram citados vários, sendo os principais e que mais preocupam os professores: a falta de interesse dos alunos e dificuldade de leitura e interpretação.

Continuando, os cursistas se reuniram novamente em grupo, desta vez por escola, pensaram numa problemática vivenciada por eles no seu local de trabalho, indicaram uma possível temática e as ações próprias para resolução do problema. As conclusões foram socializadas para todos. Distribui cópias com as orientações para elaboração de um projeto, expliquei, tirei dúvidas.

Ao som da música “Tente Outra Vez“ os cursistas avaliaram a oficina, respondendo a seguinte pergunta: O que a oficina proporcionou para que você dê o primeiro passo na construção de um projeto? As respostas foram várias, dentre elas: reflexão, crescimento, novo olhar, decisão, investigação, aprendizagem, motivação, busca...

Fechamos o trabalho discutindo o objetivo da oficina. Em seguida, apresentei o convite para o próximo encontro.

A oficina foi muito significativa para os cursistas, pois trouxe muitas novidades para eles. Tenho certeza de que a mesma contribuiu muito para que eles percebessem a importância de se elaborar projeto, tendo o aluno como parceiro, respeitando seus interesses e necessidades.

Guanambi, 19 de setembro de 2009

II Encontro de Formação do Programa GESTARII

Na semana de 03 a 08 de agosto foi realizado o II Encontro de Formação de Programa GESTAR II/2009-2010 para professores de Língua Portuguesa e Matemática, promovido pela SEC/BA, através do Instituto Anísio Teixeira, com os formadores da UNB, no Campus da Universidade Federal da Bahia .
De forma interativa e dinâmica, discutimos conteúdos relacionados aos TPs, apresentamos seminários , estudamos, preparamos, discutimos e analisamos as formatações das oficinas que iremos realizar até o final do ano.
O Encontro foi muito significativo para todos nós Gestaleiros. A contribuição dos colegas e a mediação da competente e sábia Izabel Cristina Ferreira, favoreceu um ambiente de muito troca e aprendizado.

Oficina Introdutória

A primeira oficina do GESTAR II 2009-2010 aconteceu no dia 29, com a primeira turma e dia 31 de julho de 2009 com a segunda. Foram realizadas na sala ambiente de Língua Portuguesa no Centro Educacional Durval Carneiro em Guanambi. Deixei a sala preparada previamente. Recepcionei os cursistas, entregando–lhes um cartão de boas vindas, contendo uma mensagem de Fernando Pessoa.

A abertura foi feita por mim que, de forma bem descontraída, agradeci a presença de todos, dei-lhes as boas vindas. Falei da importância de estarem ali participando de uma formação continuada em serviço. Apresentei a Coordenadora local e formadora de Matemática a professora Ana Lúcia Araújo da Silva que falou da importância de todos assumirem o curso com responsabilidade e interesse, para se obter os resultados desejados para melhoria na qualidade da educação.

Em seguida iniciei os trabalhos, seguindo o planejado da formatação específica para a Oficina Introdutória do Programa GESTAR II. Li a mensagem de acolhimento, fizemos algumas reflexões e expliquei o roteiro da oficina.

Com o objetivo de fazer apresentação pessoal e profissional dos participantes, foi feita a dinâmica da árvore. Todos os integrantes do programa presentes, receberam dois pedaços de papel, com o formato de folha para registrarem o nome. A folha maior foi colocada no desenho da árvore, previamente colada num lugar visível da sala, à medida em que se apresentavam. A menor serviu como crachá de identificação. Todos foram à frente, falaram das expectativas do curso, sendo as mais citadas: busca de crescimento pessoal e profissional aprendizagem, conhecimentos, melhora da prática pedagógica, inovação...

Contamos com a presença da Diretora da escola pólo que chegou logo após a dinâmica, deu boas vindas aos cursistas, elogiou o programa, falou da importante contribuição dele na formação dos professores de sua escola e incentivou o grupo a abraçar a proposta, aproveitando o máximo tudo o que for trabalhado, porque ela também já foi cursista e conhece o trabalho.

Para refletir sobre o compromisso de cada um perante o seu papel como educador, foi exibido o vídeo “O Poder da Visão”, levando os docentes a sentirem ainda mais a necessidade de reverem sua prática, a fim de ajudarem os educando a crescerem, buscando mais e mais aprendizagens.

Após a exibição do vídeo, todos leram e assinatura o termo de compromisso e preencheram a ficha cadastral, conscientes da responsabilidade que estavam assumindo.

Através de slides foi feita a apresentação Panorâmica do Programa GESTAR II, destacando sua estrutura, seus pilares, os objetivos e principais ações.

Em seguida, foi distribuído o kit dos materiais e, usando as folhas coloridas utilizadas como crachás, foram formadas 05 equipes, fizeram estudo dirigido do Guia Geral. Encerrei as apresentações enfatizando a importância do conhecimento de toda a estrutura pedagógica do Programa Gestar II pelo cursista, observando direitos e deveres de cada um para uma efetiva formação continuada em serviço.

Foi distribuído o cronograma das oficinas 2009/2010. Houve esclarecimentos acerca da carga horária total e carga horária determinada pelo MEC.

Continuando a oficina, foi apresentado o currículo do Gestar II Língua Portuguesa, a importância da leitura e da utilização dos PCNS no desenvolvimento da prática relacionadas aos TPs e aos AAAs.

Dando prosseguimento, fizemos uma retomada das atividades desenvolvidas, a fim dos docentes descobrirem o objetivo da oficina que foi “Apresentar o programa GESTAR II através do estudo do Guia Geral”. Eles ficaram felizes quando perceberam que o mesmo foi totalmente contemplado.

Pude concluir que são pessoas que estão realmente buscando crescimento e a apresentação do vídeo GESTAR (ação) reforçou o desejo de mudança e envolvimento no processo. A participação deles foi muito boa. Saíram entusiasmados com a proposta, tendo a certeza de que realmente vão crescer, conscientes da responsabilidade e desafios que enfrentarão para alcançar seus objetivos.


Guanambi, 09 de Setembro de 2009
Doranice do Nascimento Moraes